Das Lehren und Lernen mit neuen Medien ist eines der Fokusthemen auf der kommenden didacta.
Das Lehren und Lernen mit neuen Medien ist ein Schwerpunktthema der didacta – und zwar von der schulischen Bildung bis zur privaten und beruflichen Weiterbildung. Mit ihrem Konzept des lebenslangen Lernens bietet die didacta den idealen Rahmen, um eLearning umfassend kennenzulernen und bestehende Kenntnisse zu vertiefen. Die Organisatoren pflegen zudem den Netzwerkgedanken und den Erfahrungsaustausch der eLearning-Branche.
Auf dem Programm stehen neben der dreitägigen Fachtagung Professional eLearning viele weitere Vorträge, Diskussionen und Aktionen.
Auch 2012 ist der Gemeinschaftsstand eLearning das Zentrum des Ausstellungsbereiches. In Kooperation mit dem VEBN (Verbund eLearning Business Norddeutschland e.V.) präsentiert das eLearning Journal die Sonderfläche eLearning. Hier dreht sich alles um die Bildung mit den neuen Medien – ob im schulischen oder beruflichen Umfeld. Rund 40 Aussteller werden am Gemeinschaftsstand teilnehmen und Fragen rund um das Thema eLearning beantworten. Der Gemeinschaftsstand bietet einen hochwertigen und weitgefächerten Überblick über Bildungsangebote mit dem Schwerpunkt betriebliche Weiterbildung.
Termin: Donnerstag, 16. Februar 2012
Der neunte Xing Netzwerktag findet unter dem Motto "Weiterbildung 2.0" statt. Das Programm beschäftigt sich mit Fragen rund um betriebliche Fortbildungsbedarfe und -methodiken, es wird Trendthemen 2012/2013 aufzeigen und herausarbeiten, wo eLearning in den Unternehmen heute steht und wohin die Reise gehen könnte. Zudem werden Daten und Fakten aus den aktuellsten Studien vorgestellt, die auch im eLearning Jahrbuch 2012 veröffentlicht werden. Dabei geht es vor allem um eines: Praxisnähe.
Auf der didacta treffen sich die Vertreter der 17 besten eLearning-Projekte 2012. Sie werden mit dem eLearning-Award für besondere Leistungen in verschiedenen Branchen ausgezeichnet. Dabei wird auch dieses Jahr ein besonderes Augenmerk auf die Kooperation der Projektpartner gelegt. Besonders erfreulich ist die rege Teilnahme: Erst zum zweiten Mal gestartet, haben sich wieder zahlreiche große Projekte beworben.
Weitere Informationen erhalten Sie beim eLearning Journal.
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