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didacta 2018, 20. - 24. Februar
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Viel mehr als satt machen: Essenszeiten als Lernsituation gestalten

Ort & Sprache

Halle 17, Stand A36

Sprache

deutsch

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Veranstaltungsart

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Beschreibung

Kinder unter 3 Jahren erkunden die Welt um sich herum mit allen Sinnen - und das nicht nur in geplanten Angebotsphasen, sondern auch und vor allem während der täglichen Routinen. So geht es Krippenkindern beispielsweise beim Essen nicht nur darum, satt zu werden. Mahlzeit heißt Lernzeit.
Diese Lernchancen im Alltag wollen wir genauer unter die Lupe nehmen. In diesem Vortrag erfahren Sie, wie die Umgebung gestaltet sein muss und wie die pädagogischen Fachkräfte die Essensituation begleiten sollten, damit Krippenkinder an den täglichen Routinen wachsen können und immer selbständiger werden.

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