2027 beschäftigt Westermann besonders die Frage, wie Bildung junge Menschen dabei unterstützen kann, in einer immer komplexeren, zunehmend digitalisierten und schnelleren Welt souverän zu handeln.

Wo steht Bildung aktuell tatsächlich am Limit? Welche Ansätze oder Lösungen möchten Sie dafür auf der didacta zeigen?

Bildung stößt für mich gerade dort an Grenzen, wo sehr viele Anforderungen gleichzeitig zusammenkommen. Künstliche Intelligenz verändert Lernen und Wissensvermittlung in enormem Tempo. Die Informationsflut wächst, gesellschaftliche Debatten werden polarisierter und gleichzeitig fühlen sich viele Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte stark belastet.

Daraus ergibt sich für uns eine zentrale Bildungsfrage: Wie schaffen wir es, Menschen unter diesen Bedingungen handlungsfähig und souverän zu machen?

Wir betrachten Souveränität dabei in drei Dimensionen. Digitale Souveränität bedeutet, Informationen, Daten und KI verstehen, einordnen und kritisch beurteilen zu können. Soziale und politische Souveränität beschreibt die Fähigkeit, unterschiedliche Perspektiven auszuhalten, zuzuhören und konstruktiv miteinander im Gespräch zu bleiben. Mentale Souveränität umfasst den bewussten Umgang mit Aufmerksamkeit, Belastung, Emotionen und Unsicherheit.

Auf der didacta möchten wir zeigen, wie diese Fähigkeiten ganz konkret in der Schule gestärkt werden können: durch zeitgemäße Bildungsmedien, digitale Lösungen, Fortbildungsangebote und neue Impulse rund um Medien- und KI-Kompetenz, gesellschaftlichen Zusammenhalt und mentale Stärke.

Worauf freuen Sie sich mit Blick auf die didacta 2027 am Standort Hannover besonders?

Vor allem auf die persönlichen Begegnungen mit den Menschen, die Tag für Tag ihr Bestes für die Bildung geben. Die didacta bringt sehr viele dieser Menschen an einem Ort zusammen: Lehrkräfte, Schulleitungen, Bildungspolitik, Wissenschaft, Verlage, Start-ups und weitere Akteurinnen und Akteure aus dem Bildungsbereich.

Für uns ist dieser Austausch besonders wertvoll. Wir möchten hören, was Schulen aktuell beschäftigt, welche Lösungen in der Praxis funktionieren und wo neue Ideen gebraucht werden. Aus diesen Gesprächen entstehen häufig die besten Impulse für unsere eigene Arbeit.

Und der Messeort Hannover hat für uns noch eine besondere Bedeutung: Als niedersächsisches Unternehmen freuen wir uns auf ein echtes Heimspiel.

Warum sollten Besucherinnen und Besucher Ihren Stand auf der didacta 2027 auf keinen Fall verpassen?

An unserem Stand können Besucherinnen und Besucher unsere neuen Bildungsmedien in Augenschein nehmen. Dazu gehören unter anderem der weitere Ausbau der KI-Funktionen unseres Unterrichtssystems BiBox sowie unser Angebot zur Lehrplanumstellung in Niedersachsen. Im persönlichen Austausch mit unseren Expertinnen und Experten zeigen wir, wie unsere Lösungen Lehrkräfte im Schulalltag unterstützen können. Gleichzeitig wollen wir Raum für die größeren Fragen schaffen, die Schulen gerade beschäftigen.

Eine davon wird uns 2027 besonders begleiten: Wie bleiben wir in einer zunehmend komplexen und algorithmisch geprägten Welt souverän?

Wer neue Materialien entdecken, aktuelle Entwicklungen einordnen, Ideen mitnehmen und mit uns über die Zukunft von Bildung diskutieren möchte, ist an unserem Stand genau richtig.