didacta Hannover

TIL hAPPiness

Steigerung des subjektiven Wohlbefindens von Lehrer*innen

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Die Happiness-App möchte das Belastungsempfinden im Berufsalltag reduzieren und das (subjektive) Wohlbefinden von Lehrer*innen steigern, so dass Lehrkräfte die aktuellen Herausforderungen gesund und motiviert bewältigen können und dadurch langfristig auch die Attraktivität des Lehrberufes gesteigert werden kann?

Bestandteil der TIL hAPPiness:

Fragebögen zur Ermittlung des aktuellen Trainingsbedarfes;
ein lernender Algorithmus, der aus etwa 50 Kursen die fünf passendsten Angebote auswählt;
Push-Nachrichten, die aktivierende Übungen anleiten oder zum Nachdenken anregen sollen;
Tagesrückblick als offene Frage(n) mit positivem Fokus (z.B. Was war heute besonders gut?);
Messung des individuellen Erfolges, Überprüfung der aktuell weiteren Bedarfslage;
Feedbackmöglichkeit zum jeweiligen Kurs;
Kontinuierliche Erweiterung der Trainings und Push-Nachrichten.

Hall 13, Stand C83

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